ROZPOCZĘCIE PRAKTYK ZAGRANICZNYCH W RAMACH PROJEKTU ERASMUS+

Praktyki zagraniczne rozpoczęte, nasi uczniowie już w Hiszpanii!

19 kwietnia do 16 maja 2026 r. 29 uczniów klas IV technikum uczestniczy w praktykach
w Walencji. Beneficjentami tego przedsięwzięcia są uczniowie zdobywający doświadczenie
w zawodach technik ekonomista, elektronik, logistyk i mechanik.
Głównym celem projektu jest zapewnienie uczestnikom dostępu do praktyk zawodowych,
które umożliwią im bardziej wszechstronny rozwój i podniesienie kompetencji na europejskim rynku pracy.

Cele szczegółowe to m.in.:

  • zdobywanie i poszerzanie doświadczenia zawodowego;
  • mobilność zawodowa;
  • ugruntowanie nawyku stałego dokształcania się;
  • rozwijanie umiejętności miękkich;
  • swobodne porozumiewanie się w językach obcych, głównie w aspekcie branżowym;
  • edukacja międzykulturowa i międzypokoleniowa;
  • szeroko pojęta integracja europejska.

Na tym tle warto również podkreślić swoisty egzamin dojrzałości i samodzielności, jaki przejdą uczniowie przebywając przez miesiąc z dala od domów rodzinnych. Mimo obecności nauczyciela-wychowawcy, to oni sami będą musieli zorganizować swoją codzienność: zdecydować o niezbędnych wydatkach, zaplanować zakupy, przygotować posiłki, zadbać o higienę i garderobę.
Aby ułatwić aklimatyzację w nowych warunkach, dla uczestników projektu przeprowadzono kurs języka hiszpańskiego oraz szkolenia kulturowe i psychologiczno – pedagogiczne. Sprawdzono także mocne i słabe strony uczniów, ich kompetencje społeczne oraz wyobrażenie o karierze zawodowej i miejscu na rynku pracy.

Podczas pobytu jeden z nauczycieli będzie realizował również job shadowing.

Job shadowing to jedna z form mobilności edukacyjnej, która umożliwia nauczycielom zdobywanie doświadczenia zawodowego za granicą. Polega on na krótkoterminowym pobycie
w zagranicznej szkole, gdzie uczestnik obserwuje pracę nauczycieli i funkcjonowanie systemu edukacji.

Podczas takiego wyjazdu nauczyciel nie prowadzi własnych lekcji, lecz „pracuje w cieniu” (ang. shadow), towarzysząc innym pedagogom w ich codziennych obowiązkach. Obserwuje zajęcia, metody nauczania, sposoby oceniania uczniów oraz relacje między nauczycielami a uczniami.

Na realizacje projektu szkoła pozyskała blisko 100 tysięcy euro.

Całość projektu dofinansowana jest przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+

Trzymamy kciuki za naszych uczniów i opiekunów, życzymy im wielu sukcesów oraz niezapomnianych doświadczeń!